Talleres de Lectura

Emma Domínguez, Maricel Oró y Verónica Vizcaíno han organizado un grupo de lectura en la Biblioteca Pública de Lleida titulado “Entre generaciones”. El grupo de lectura ha constado de cuatro sesiones. En las dos primeras sesiones se han trabajado las novelas L’amor que molesta de Elena Ferrante y Dents blanques de Zadie Smith, Tàndem de Maria Barbal y L’Hotel dels cors trencats de Deborah Moggach. El grupo de lectura ha contado con 18 participantes de edades comprendidas entre los veinte y ochenta años de edad. Cada sesión constó de una hora y media durante la cual se comentaron las novelas citadas desde el punto de vista de las relaciones intergeneracionales entre familiares, vecinos, conocidos, etc., así como la forma en que cada autora entiende el concepto de envejecimiento y intergeneracionalidad según su obra y experiencia. También se trataron temas como las relaciones entre distintas generaciones en contextos de inmigración, temas relacionados con las expectativas de cada generación según la época y lugar en los que los personajes crecieron y se desarrollaron, temas relacionados con el envejecimiento, el paso del tiempo, la vejez, los cuidados y la muerte.

En esta ocasión, Emma Domínguez, Maricel Oró y Verónica Vizcaíno han organizado la segunda edición del grupo de lectura “Entre generaciones 2” en la Biblioteca Pública de Lleida. El grupo de lectura ha constado de cuatro sesiones en las que se han comentado y analizado cuatro novelas de autoras de distinta procedencia. En la primera sesión se habló de la novela La filla fosca de Elena Ferrante, autora italiana. Seguidamente, se analizó L’amor, una altra vegada, de la autora británica Doris Lessing. Las dos últimas sesiones se centraron en dos obras de autoras catalanas: Carrer Galera, 5 de Antonieta Jarne y País Íntim de Maria Barbal. Como en la edición anterior, el grupo consistía de 18 participantes comprendidos entre los treinta y setenta años de edad. Temas como el amor en la segunda parte de la vida, el paso del tiempo, las relaciones entre padres-madres e hijos-hijas y el peso de los acontecimientos históricos en las distintas generaciones estuvieron presentes en las discusiones.